?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 土木工程-土木工程学院 土木工程学院
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土木工程
土木工程

一、专业名称:土木工程

二、专业代码:081001

三、学    制:四年

四、学位授予:工学学士

五、培养目?/span>

本专业培养适应国家建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实,综合素质高,实践能力强,具有创新精神,能从事各类土木工程的结构设计、建造与管理工作,具有初步的应用研究与开发能力的应用型土木工程高级专门人才?/span>

六、专业特色及培养要求

1.专业特?/span>

土木工程专业涵盖结构工程、岩土工程、桥梁隧道工程、市政工程等相关学科领域,学生通过学习工程力学、土力学、建筑材料、房屋建筑学和结构工程等方面的基础理论和基本知识,并通过接受工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,毕业后能在房屋建筑、岩土工程、路桥等的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作?/span>

2.培养要?/span>

?/span>1)德育方?/span>

培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,学习贯彻落实科学发展观,具有良好的思想品德和社会责任感,努力为社会主义现代化建设服务?/span>

?/span>2)体育方?/span>

培养学生具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯;具备健全的心理和健康的体魄,能够胜任未来工作和履行建设祖国的义务?/span>

?/span>3)基础理论知识方面

掌握高等数学及本专业所必须的工程数学的基本理论与分析方法;掌握普通物理的基本理论和实验方法;掌握理论力学、材料力学和结构力学的基本原理和分析方法;掌握一门外语?/span>

?/span>4)专业理论知识方?/span>

掌握工程材料的基本性能和适用条件;掌握工程结构基本构件的受力性能、计算原理和构造措施;掌握常用建筑结构体系的方案选择、设计原理、力学分析和计算方法及抗震设计方法;掌握建筑工程施工技术、施工组织设计的基本方法;掌握建筑施工技术经济分析的原理和方法;掌握岩土工程的基本原理、实验方法;掌握工程测量的基本原理和基本方法?/span>

?/span>5)相关知识方?/span>

具有一般建筑构造及建筑设计基本知识;了解工程地质的基本原理;了解建筑与环境的基本知识;了解建筑机械的选用方法;了解建筑设备的一般知识;了解本专业的有关法规、规范和规程?/span>

?/span>6)实践技能方?/span>

掌握工程制图基本理论,具有识图、制图技能;掌握计算机程序设计的基本方法,具有上机操作与计算机应用的技能;掌握CAD技术和其他软件的应用技术;掌握一般结构实验的基本方法,初步具有使用仪器设备进行结构检测的技能;掌握工程测量操作的技能?/span>

?/span>7)能力结构方?/span>

获取知识的能力:具有通过多种方式查阅文献资料、获取信息、了解本专业科技动态及提高业务水平的能力?/span>

运用知识的能力:具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况,经济合理、安全可靠地进行土木工程设计的能力;具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、施工组织及进行工程项目管理的初步能力;具有从事技术管理、生产管理和质量管理的能力;具有解决工程建造管理过程中的经济问题的初步能力;具有独立绘制结构施工图的能力;具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力;具有阅读外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力?/span>

表达和管理能力:具有以书面及口头方式清晰地表达设计意图、技术观点的能力;具有社会活动和人际交往的能力?/span>

创新能力:具有科学研究和技术开发的初步能力?/span>

七、主干学?/span>

土木工程

八、主要课?/span>

理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、普通测量、混凝土结构设计原理、钢结构、土力学与地基基础、土木工程施工、工程结构抗震等?/span>

九、培养方案实施要?/span>

1. 培养方案框架

本方案由理论教学和集中实践教学两大模块构成?/span>

理论教学模块包括公共基础必修、专业基础必修、公共选修、专业选修和分层分流成组选修五类课程。其中,公共基础必修类主要包括自然科学基础、体育、外语、计算机基础以及人文社科基础等方面的课程;专业基础必修类、专业选修类和分层分流成组类主要包括专业基础知识、基本理论和基本技能等方面的课程,以及相关专业的基本知识课程;公共选修类包括科学技术、社会科学、文化艺术、美学以及体能等方面的课程?/span>

集中实践教学模块包括公益劳动、军训、金工实习、专业实习、毕业设计等,以及各学期随堂进行的物理实验、第二课堂与社会实践等?/span>

2. 学分分配

毕业要求:总学分不低于180学分,其中必修环节不低于154学分,选修环节不低?/span>26学分?/span>

?/span>1)必修环节包括公共基础必修课、专业基础必修课和集中必修实践环节。具体要求为:公共基础必修课不低于63学分;专业基础必修课不低于46学分;集中必修实践环节不低于45学分?/span>

?/span>2)选修环节包括公共选修课、专业选修课和分层分流成组选修课。具体要求为:公共选修课不低于8学分;专业选修课不低于10学分;分层分流成组选修课不低于8学分?/span>

?/span>3)部分专业课规定有先修课的,必须在获得先修课学分后方可进行后继课程的学习?/span>

3.方案实施要点

?/span>1)本方案强化了基础课教育,强调德育的两课教育和人文素质教育,为提高学生的政治、思想、品德、业务、体质等综合素质和培养应用型专业技术人才提供了保证?/span>

?/span>2)本方案强调外语、计算机、德育和实践性教育环节,力争做到外语教学四年不断线、计算机教学四年不断线、德育教学四年不断线、实践性教学环节四年不断线,并在各个教学环节中强调培养学生的创新意识和开发研究能力?/span>

?/span>3)本方案加强了实践性教学环节,设置了金工实习?/span>CAD实习、认识实习、测量实习、生产实习等实习环节;设置了混凝土结构、钢结构、房屋建筑学、施工组织设计等课程设计环节以及毕业设计环节?/span>

?/span>4)本方案强化了分层教学的总体设想,设计了两组选修课程。一组为专业方向和提高培养类成组课,另一组为实践能力培养类成组课。从教学体系上保证了不同层次学生的学习要求?/span>

十、毕业标?/span>

1.德育标准:达到“德育工作实施细则”提出的标准?/span>

2.学分标准:修满本方案规定的总学分数180学分,且符合各模块学分要求?/span>

3.体育标准:达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准?/span>

十一、教学安?/span>

1.教学进程安排

2.公共基础必修课程安排

3.专业基础必修课程安排

4.公共选修课程安排

5.专业选修课程安排

6.分层分流成组课程安排

7.外语教学安排(含双语教?/span>)

8.实践教学安排(含小学期教学安排)

9.辅修培养方案

10.先修课程要求

11.留学生培养方?/span>

十二、说?/span>

1. 土木工程专业学分组成

土木工程专业学制为四年,学生应在德育、学分和体育三方面都达到相应的标准,方可毕业?/span>

在学分方面,要求必须至少修满《培养方案》规定的总学分数?/span>180学分?/span>

总学分由两个模块共六大类的课程学分构成,即:公共基础必修?/span>63学分、公共选修?/span>8学分、专业基础必修?/span>46学分、专业选修?/span>10学分,分层分流成组选修?/span>8学分、集中实践教学环?/span>45学分。这六类课程的学分不能相互替代,因此学生在选课时一定要注意课程的性质?/span>

必修课是必须修读的课程,包括公共基础必修?/span>63学分、专业基础必修?/span>46分、集中实践教学环?/span>45学分,其中的骨干课要特别重视?/span>

2. 关于专业选修课程和分层分流成组课程的说明

专业选修课程总学分最低要求为10学分,包括专业基础选修课至?/span>6学分和专业任选课至少4学分?/span>

分层分流成组课程的总学分要求为8学分。本部分课程设置具有一定的专业方向导向性,应成组学习,以完善知识结构?/span> 分层分流成组课程共有两组:第一组课程为专业方向类和提高类课程,第二组课程为实践类课程?/span>

3. 关于课程的修读顺?/span>

本专业的课程设置是一个完整的体系,一些课程是另一些课程的基础,在学习过程中必须按?/span>?/span>先修课程?/span>的要求循序渐进地学习,不要打乱顺序。在各门课程的《教学大纲》和《课程简介》中都会注明?/span>?/span>先修课程?/span>,通常所有的?/span>基础必修?/span>?/span>都应最先修读,而专业选修课的修读就要特别注意修读顺序?/span>

 

 

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